各代表团(代表)、各基层工会:
提案工作是教代会十分重要的工作内容,是办学治校决策民主化、科学化的重要途径。依据新修订的《中华人民共和国工会法》等相关规定,现就九届五次教职工代表提案征集工作有关事项通知如下。
一、提案内容
全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,围绕学校第九次党代会确定的目标任务、学校“十四五”事业发展规划以及学校中心工作,主要包括但不限于以下方面:人才培养、学科建设、文化建设、队伍建设、科研工作、党群工作、条件保障、内部治理以及其他教职工普遍关心的问题。
二、提案要求
(一)提案要高度聚焦,一事一案,一表只填写一个提案。
(二)提案可以由代表团提出,也可以由正式代表提出。代表个人提案须两名以上正式代表自愿附议。每位代表的提案数目不限。
(三)提案应立足我校新发展阶段,紧扣学校改革、建设和发展,实事求是,科学严谨。分析要客观、准确,文字要精炼、顺畅,内容要实际、具体,有可操作性。
(四)提案应包括案名、案由、案据、建议措施四个部分。“案名”即提案名称,概括地写明提案的主要内容和要达到的目的;“案由”即提案的理由,包括所提提案的必要性、重要性、紧迫性和意义;“案据”即对问题的分析,对事实的阐述,也可以是对主、客观条件的概括,包括所提出的事项的法律、政策以及事实根据;“建议措施”要有解决问题的基本思路、观点和举措。
三、工作要求
(一)高度重视,做好组织工作。请各代表团和各基层工会积极认真做好宣传发动、组织和实施工作。
(二)行使代表权利,积极建言献策。请各位代表充分发挥主人翁精神,以高度的使命感和责任感,认真履职尽责。
(三)广泛调研,深入思考。提案前,请提案人广泛听取职工群众意见,做到提案有代表性。提交高质量提案,提案应具备严肃性、科学性和可行性。
(四)提交时间:即日起至2023年2月10日期间,提案人可随时提交。届时,请将《湖南大学九届五次教代会提案表》(附件1)纸质材料送至校工会211办公室,并请将电子版发送至联系人办公自动化邮箱。
联系人:万 程 88823887
附件
1. 湖南大学九届五次教代会提案表
2. 湖南大学九届四次教代会提案表(范文)
湖南大学第九届教代会提案委员会
湖南大学工会
2022年11月15日
附件1:
湖南大学九届五次教代会提案表
提案人 |
单位 |
|
附议人 姓 名 |
|
姓名 |
|
|
联系电话 |
|
邮箱 |
|
案名 |
|
案 由 |
(简要说明提案的理由,包括所提提案的必要性、重要性、紧迫性和意义。) |
案 据 |
(对问题的分析,对事实的阐述,也可以是对主、客观条件的概括,包括所提出的事项的法律的、政策的、事实的根据)
|
建 议 措 施 |
(解决问题的基本思路、观点和切实可行的方法) |
提案组 审查意见 |
(单位盖章) |
注:① 填写提案须一事一案、一案一表。
② 提案人和附议人须是正式代表。
湖南大学工会制
附件2:
湖南大学九届四次教代会提案表(范文)
提案人 |
单位 |
***** |
附议人 姓 名 |
***** |
姓名 |
***** |
***** |
联系电话 |
***** |
邮箱 |
***** |
案名 |
凝聚共识,聚焦“三全育人”协同性作用发挥 |
案 由 |
第X代表团经过认真调研、集中研讨,广泛征求代表和师生员工意见,就学生思政教育的问题提交本题案。 1.学生思政教育是落实立德树人任务的要求。人才培养是育人和育才相统一的过程,立德树人是新时代教育的根本任务,我们的教育就是要为党育人、为国育才,需要依靠思政教育解决好这一根本问题。 2.学生思政教育是培育时代新人的部分。高校坚持把思想政治工作贯穿教育教学的全过程、实现全程和全方位育人,通过学生思政教育促进学校和谐稳定发展,营造良好校园氛围,有助于扎实办好中国特色社会主义高校,整体提高学校综合实力。 3.学生思政教育是促进学生成长成才的思想基础。育人之本在于立德铸魂,思政教育能在潜移默化中影响学生的价值判断和价值选择,指引学生坚持正确方向,坚定理想信念,实现小我融入大我,更好帮助学生成长成才。 |
案 据 |
1.我校十分重视“三全育人”工作,学工部牵头取得了一定成效,但“三全育人”工作应充分调动学校众多部门的积极性,凝聚成学生思政教育的最大合力。目前来看,部门之间育人职责不够明晰,联系不够密切,全员育人合力有待加强。 2.我校在坚持课程教学与思政教育同向同行的基础上,要强化在日常思政教育的主渠道与课程思政的主阵地之间的结合与交融。 3.我校具有丰富的优秀传统文化资源,为学生思政教育的开展提供了重要条件,目前存在资源挖掘力度不够深入,资源转化形式不够多元,资源利用效果不够明显等问题,助力培育学生爱校荣校之情。 |
建 议 措 施 |
1.加强顶层的统筹规划,完善大思政格局的构建,系统梳理实操层面存在的育人难点、断点、育点,明确划分部门具体职责,制定制度保障工作规范运行。 2.有针对性地对蕴含于各处的校园历史文化资源进行挖掘整合,加强育人资源供给,以高位推动、项目驱动、文化促动凝练特色品牌,培育优质校园精品。 |
提案组 审查意见 |
(单位盖章) |
注:① 填写提案须一事一案、一案一表。
② 提案人和附议人须是正式代表。
湖南大学工会制